9 research outputs found
Importancia del uso de los marcadores discursivos para mejorar la cohesión en textos expositivos en estudiantes de noveno grado del instituto Rigoberto López Pérez
La presente investigación tuvo como objetivo general proponer una secuencia didáctica sobre el uso de los marcadores discursivos como estrategia para mejorar la cohesión en textos expositivos de estudiantes de noveno grado del Colegio Rigoberto López Pérez.
Para identificar el dominio que poseen los estudiantes del uso de los marcadores discursivos al redactar textos expositivos, se aplicaron dos instrumentos los cuales fueron cuestionario y prueba diagnóstica esta última con actividades que permitieron que el estudiante desarrollara su escritura de textos expositivos tomando en cuenta como punto principal los marcadores discursivos. Estos instrumentos dieron como resultados que los educandos poseen dificultades en la redacción de textos, de igual forma desconocen el uso y la funcionalidad de los marcadores discursivos.
Por otro lado, se aplicó una entrevista a docentes que imparten la asignatura de Lengua y Literatura en este respectivo grado, con el fin de conocer las estrategias metodológicas que utilizan para la enseñanza de la expresión escrita. Este dio como resultado que los
docentes no implementan actividades innovadoras que contribuyan al mejoramiento de la escritura de los estudiantes. Asimismo, las maestras destacaron en la entrevista que los educandos poseen muchas deficiencias en cuanto al uso de los marcadores discursivos al
redactar textos expositivos, debido a las faltas de estrategias motivadoras que ayuden en la enseñanza-aprendizaje del estudiante. En relación a esto, se obtuvieron como principales conclusiones que la mayor parte de los alumnos tienen limitaciones en la
escritura, puesto que no lograron producir textos cohesionados dado que desconocen el uso correcto, el significado y la funcionalidad de los mecanismos de cohesión. Es necesario mencionar que los marcadores discursivos sirven para estructurar el texto
establecer orden y relaciones significativas entre los enunciados
THE USE OF AUDIO-VISUAL MATERIAL AND ITS INCIDENCE ON THE ENGLISH LANGUAGE TEACHING OF SOPHOMORE STUDENTS OF THE AUGUSTO SOLÓRZANO HOYOS NATIONAL HIGH SCHOOL OF CHONE CANTON DURING SCHOOL YEAR 2013-2014.
EL PRESENTE PROYECTO SE EJECUTÓ EN EL COLEGIO NACIONAL “AUGUSTO SOLÓRZANO HOYOS”, INSTITUCIÓN QUE BRINDA SERVICIOS DE EDUCACIÓN A UN GRAN NÚMERO DE ESTUDIANTES DEL CANTÓN CHONE. UNO DE LOS OBJETIVOS QUE LOGRÓ ES COMPROBAR EL GRADO DE INCIDENCIA QUE TIENE EL USO DEL MATERIAL AUDIOVISUAL EN LA ENSEÑANZA DEL IDIOMA INGLÉS, Y ASÍ EMPLEAR ESTRATEGIAS QUE PERMITIERON MEJORAR LA CALIDAD EDUCATIVA EN EL ÁREA DE INGLÉS.THIS PROJECT WILL BE EXECUTED IN THE "AUGUSTO SOLÓRZANO HOYOS" HIGH SCHOOL, AN INSTITUTION THAT PROVIDES EDUCATIONAL SERVICES TO A LARGE NUMBER OF STUDENTS FROM CHONE CANTON. ONE GOAL IS TO CHECK THE DEGREE OF INCIDENCE OF THE USE OF VISUAL MATERIALS IN THE TEACHING OF ENGLISH, AND TO EMPLOY STRATEGIES THAT HELP TO IMPROVE THE QUALITY OF EDUCATION IN THE AREA OF ENGLISH
Aproximación al habla de la población negra ancestral del territorio El Peón: caracterización de elementos lingüísticos y culturales
Este documento contiene los hallazgos de la investigación realizada acerca del léxico empleado por la población negra ancestral que habita el territorio El Peón (Cali-Jamundí, Valle del Cauca). El interés principal para su realización fue caracterizar los mecanismos de motivación léxica presentes en el habla de la comunidad. Teniendo como foco la etnografía, construí un diseño metodológico que me permitió identificar 161 términos, obtenidos en situaciones de habla espontánea. De esa manera, el estudio da cuenta del análisis de un corpus a nivel morfológico y semántico con el que ha sido posible establecer los modos de motivación léxica vinculados con el entorno. Gracias a la muestra en mención, fue factible identificar que la motivación léxica está relacionada con la manera en que la comunidad ha construido su identidad.PregradoLICENCIADO(A) EN LENGUAS EXTRANJERAS INGLÉS - FRANCÉ
La enseñanza de la expresión escrita desde un enfoque sistémico
La presente investigación con el tema LA ENSEÑANZA DE LA EXPRESIÓN ESCRITA DESDE UN ENFOQUE SISTÉMICO pretende demostrar la importancia de una visión sistémica para lograr mejores aprendizajes de la expresión escrita, entendida como una competencia genérica y específica para los estudiantes universitarios. La era tecnológica en que las nuevas generaciones han nacido les demanda un desempeño académico y desenvolvimiento profesional de mayor calidad, especialmente a aquellos que se han decidido por una carrera con énfasis docente. Este trabajo es descriptivo y explicativo, parte de un paradigma interpretativo y un enfoque cualitativo. El estudio inició con la aplicación de pruebas diagnósticas a estudiantes de primer año de la Facultad de Educación e Idiomas de la UNAN-Managua, en las carreras de Traducción e Interpretación Francesa, Ciencias Sociales y Pedagogía con mención en Educación Especial. También recurrimos a cuestionarios aplicados a estudiantes y docentes de la carrera de Lengua y Literatura Hispánicas. Los datos recogidos sobre la enseñanza de la expresión escrita fueron triangulados con insumos de las entrevistas realizadas a expertos nacionales e internacionales. El análisis de la información permitió la formulación de una propuesta educativa, a fin de desarrollar una enseñanza sistémica de la expresión escrita en el nivel universitario de enseñanza. La propuesta está dividida en dos partes: La primera es organizacional y consiste en desarrollar una estructura docente en la forma de un centro de escritura dirigido e inscrito en la Facultad de Educación e Idiomas. La segunda parte es la intervención a través de una secuencia didáctica: un modelo de enseñanza que incluye las diferentes teorías psicopedagógicas desde un enfoque sistémico para el aprendizaje de la expresión escrita de los estudiantes universitario
Análisis discursivo de graffitis en tres universidades privadas de Bogotá
Licenciado (a) en Lenguas ModernasPregrad
Germinando semillas para la investigación
La Red Regional de Semilleros de Investigación - RREDSI, llevó a cabo el XII Encuentro
Regional de Semilleros de Investigación y como resultado presentamos el libro
"Germinando semillas para la investigación", el cual tiene como objetivo incentivar la
investigación formativa en las Instituciones de Educación Superior del Eje Cafetero
(Caldas, Quindío, Risaralda) y Valle del Cauca.
En este encuentro se realizaron diversas actividades con el fin de promover la
investigación entre los estudiantes de Instituciones de Educación Superior y fortalecer
la práctica investigativa en la región. Asimismo, se buscó fomentar y desarrollar la
ciencia, la tecnología y la innovación científica y tecnológica en la comunidad
académica, y crear espacios de intercambio de conocimientos entre las diferentes
instituciones de la región.
En este libro se recopilan los trabajos presentados por estudiantes de más de 50
instituciones que conforman la RREDSI, de los cuatro departamentos: Valle, Caldas,
Quindío y Risaralda. Estos trabajos fueron presentados en diferentes modalidades,
como ponencias o pósteres, y evaluados por dos pares externos.CONTENIDO
Presentación............................................................................................................... 23
CAPÍTULO UNO QUINDÍO
Acceso de gestantes con riesgo de depresión, ansiedad y consumo
de SPA a servicios de atención en salud mental en un centro de atención
primaria en Armenia en el 2022 ....................................................................... 27
Acceso de las personas transexuales y transgénero al sistema de salud
para su proceso de reafirmación sexual según las subreglas creadas
por la Corte Constitucional de Colombia ......................................................... 39
Acerca de los fundamentos teóricos de las sentencias de unificación
de la Corte Constitucional de Colombia 1992-1996 ........................................ 46
Acerca de los fundamentos teóricos de las sentencias de unificación
de la Corte Constitucional de Colombia 1997-1998 ........................................ 50
Acerca de los fundamentos teóricos de las sentencias de unificación
de la Corte Constitucional de Colombia 1999.................................................. 54
Acerca de los fundamentos teóricos de las sentencias de unificación
de la Corte Constitucional de Colombia 2004-2012 ........................................ 58
Acerca de los fundamentos teóricos de las sentencias de unificación
de la Corte Constitucional de Colombia 2013-2014 ........................................ 62
Acerca de los fundamentos teóricos de las sentencias de unificación
de la Corte Constitucional de Colombia 2015.................................................. 66
Acerca de los fundamentos teóricos de las sentencias de unificación
de la Corte Constitucional de Colombia 2016.................................................. 70
Acerca de los fundamentos teóricos de las sentencias de unificación
de la Corte Constitucional de Colombia 2018.................................................. 74
Acerca de los fundamentos teóricos de las sentencias de unificación
de la Corte Constitucional de Colombia 2019.................................................. 78
Acerca de los fundamentos teóricos de las sentencias de unificación
de la Corte Constitucional de Colombia 2020.................................................. 82
Acerca de los fundamentos teóricos de las sentencias de unificación
de la Corte Constitucional de Colombia 2022.................................................. 86
Adaptación de un diseño de entrenamiento en cognición social para
la mejora del procesamiento emocional en personas que han cometido
homicidio.......................................................................................................... 90
Afectación en las ventas por parte de las empresas productoras y comercializa doras de pollo a razón de la variación en los precios año 2021 ....................... 95
Ambiente de investigación y desarrollo creativo del mueble y
la decoración CDTCI...................................................................................... 113
Análisis de las competencias de empleabilidad del área comercial
en las microempresas dedicadas al alojamiento en hoteles.
Caso: Montenegro, Quindío ........................................................................... 118
Análisis de oportunidades de mejora de la experiencia de usuario
en Chatbots para niños ................................................................................... 123
Análisis de señales mioeléctricas de miembro superior, generadas
en adultos entre los 27 y 50 años.................................................................... 127
Análisis de señales mioeléctricas de miembro superior, generadas
en adultos entre los 50 y 60 años.................................................................... 130
Análisis resultante de la contrastación de las características financieras,
sociales y ambientales presentadas en los informes GRI por parte
de la empresa de energía del Quindío EDEQ para el año 2020 .................... 133
Analizador de señales de comunicación, sensores, actuadores para
vehículos, en alianza con CHEVROLET, SENA CDTCI, CDITI, CIMI....... 138
Análisis de la venta de café a futuro en Colombia tras la constante
fluctuación en sus precios............................................................................... 143
Aprovechamiento de la Inteligencia Artificial en la gestión de talento
humano de la Corporación Universitaria Empresarial Alexander
von Humboldt................................................................................................. 147
Bienestar psicológico y estilos de afrontamiento en respondedores
de emergencias de Medellín y Eje Cafetero................................................... 150
Caracterización de las habilidades blandas en el nivel tecnológico
del Programa de Diseño Visual Digital de la Institución Universitaria
EAM............................................................................................................... 157
Chatbot empático para asistencia virtual........................................................ 161
Clasificación de desertores en programas académicos de pregrado,
mediante el uso de algoritmos de aprendizaje supervisados.......................... 164
Clasificación de Egresados de programas académicos de pregrado,
mediante el uso de Algoritmos de Aprendizaje Supervisado ......................... 168
Cognición social y factores de metacognición: Un estudio sobre la
influencia de la música ................................................................................... 174
Conductas promotoras de salud de personas que conviven con
hipertensión arterial en tiempos de pandemia en la ciudad de Armenia:
Una mirada desde la teoría de Nola J. Pender................................................ 182
Cotidianidades virtuales: modelo habitacional para adultos jóvenes
en Armenia – Quindío .................................................................................... 188
Creación de Valor y sostenibilidad empresarial en el sector hotelero,
gastronómico y artesanal en las zonas de mayor demanda turística en
los municipios de Montenegro, Circasia, Calarcá y Armenia ........................ 203
Criterios jurisprudenciales de la procedencia de acción de tutela en
casos de publicaciones dañinas e injuriosas en internet o redes sociales....... 216
Desarrollo de las funciones ejecutivas y la práctica regular de actividades
musicales en jóvenes entre los 18 y 24 años en una institución de la
ciudad de Armenia Quindío........................................................................... 220
Desarrollo in-silico de péptidos inhibidores de la proteína E del virus Zika . 229
Descripción de las funciones ejecutivas en personas de 18 a 50 años
consumidores de SPA de centros de rehabilitación del departamento
del Quindío..................................................................................................... 242
Desempeño de voluntarios y no voluntarios respondedores de emergencias
en tareas de funcionamiento ejecutivo y cognición social ............................. 253
Desempleo y las tasas de suicidio en la población juvenil en el Quindío...... 262
Determinación de la viabilidad del uso de la energía geotérmica
en Manizales................................................................................................... 266
Determinación de zonas óptimas.................................................................... 280
en el departamento del Quindío para el aprovechamiento de energía
solar a partir de un sistema de soporte ........................................................... 280
Diferencias en funciones ejecutivas y teoría de la mente entre
homicidas múltiples y únicos......................................................................... 292
Diferencias en respuestas a tareas de teoría de la mente y relación
familiar en actores del acoso escolar en un grupo de adolescentes................ 297
Diseño de aplicación móvil para dar seguimiento a buses de
transporte público en Armenia ....................................................................... 307
Diseño de un proceso de lectura interactivo en los niños de edad
escolar del Liceo Cervantes de la ciudad de Armenia.................................... 311
Diseño de un sistema de potabilización de agua a partir de los
residuos agroindustriales generados en el Quindío ........................................ 315
Diseño de una propuesta de distribución de planta para el área de
cárnicos en una empresa de alimentos ........................................................... 320
Diseño In Silico de inhibidores peptídicos contra Zika Virus ....................... 334
Dislexia: Estrategias de afrontamiento y rendimiento académico
en estudiantes con Dislexia entre 8 y 12 años de las instituciones
educativas públicas de la ciudad de Armenia................................................ 344
El mercado digital sobre los NFTs................................................................. 353
El vacío como espacio articulador entre la arquitectura patrimonial
con la contemporánea para el encuentro de la comunidad............................. 359
Emiratos Árabes Unidos una opción para las exportaciones
de fruta exótica deshidratada, liofilizada del departamento del Quindío ....... 369
Emociones en un grupo de jóvenes que conviven con VIH en
el Departamento del Quindío ......................................................................... 374
Empatía disposicional y teoría de la mente en religiosos............................... 383
Enfoques didácticos alternativos para la enseñanza y aprendizaje
de las ciencias naturales y la educación ambiental en Instituciones
Educativas de la ciudad de Armenia............................................................... 393
Estado financiero y estrategias para aumentar la rentabilidad del
restaurante Chung Wah del municipio de Armenia, Quindío......................... 407
Estrategias de aprovechamiento y buenas prácticas para la gestión
de Residuos de Construcción y Demolición (RCD) en el sector de
la construcción de Armenia, Quindío............................................................. 413
Estrategias de marketing en estación Paraíso................................................. 429
Estrategias publicitarias en el ámbito digital de las MiPymes del sector
creativo y cultural del Quindío....................................................................... 432
Evaluación antiviral In vitro de péptidos inhibidores de la interacción entre el
ZIKA virus y receptores celulares implicados en el reconocimiento viral..... 436
Evaluación de la actividad de péptidos antimicrobianos contra Trypanosoma
cruzi ............................................................................................................... 444
Evaluación de la cicatrización in vitro en queratinocitos humanos del péptido
sintético [His18]Ox1NH2 ............................................................................... 450
Evaluación de la detección de DENV por el AcM (Anti-NS1UQ,
Anti-E) en inmunoensayos tipo WB, IFI y Dot blot en sangre total
de origen humano infectada experimentalmente............................................ 464
Evaluación del efecto de péptidos sintéticos derivados de la Globina
de Pollo (Gallus Gallus Domesticus) y de humano sobre la
Metaciclogénesis in vitro de Trypanosoma cruzi........................................... 473
Expresión y localización del transportador SWEET (TcSWEET)
en Trypanosoma cruzi .................................................................................... 480
Factibilidad de la implementación de un cultivo de mojarra roja en el
departamento del Quindío .............................................................................. 485
Generación de energía renovable en el gimnasio del Centro para el desarrollo
tecnológico de la construcción y la industria, SENA Regional Quindío........ 492
Gestión del diseño: necesidad latente de un modelo...................................... 504
Imagen y representación LGBTIQ+ en las novelas colombianas: ¿Fóbica o
inclusiva?........................................................................................................ 508
Impacto de la música en el desarrollo neurolingüístico de niños y niñas con
edades entre los 5 y 6 años............................................................................. 516
Impacto de la Milla cero en la comercialización de productos agrícolas en el
municipio de Salento...................................................................................... 522
Impacto de las dinámicas turísticas sobre las intervenciones en el espacio públi co del municipio de Filandia en el departamento del Quindío....................... 526
Implementación de señales no verbales en asistentes de voz......................... 534
Implementación de un módulo para adquisición y procesamiento de señales
mioeléctricas en extremidad superior y su correlación con los movimientos
musculares...................................................................................................... 537
Implementación de un módulo para adquisición y procesamiento de señales
mioeléctricas en extremidad superior y su correlación con los movimientos
musculares...................................................................................................... 544
Implementación de una estación de medición de calidad del aire ................. 551
Implementación de una estación de monitoreo meteorológico...................... 557
Implementación del instrumento IS4H (Sistemas de Información para
la Salud) para la medición del nivel de madurez e indicadores clave de
salud digital en la ciudad de Armenia ............................................................ 563
Implementar cultivos (ex vivos) de leucocitos humanos ............................... 568
Importancia del servicio al cliente como factor de competitividad en
organizaciones públicas y privadas del departamento del Quindío................ 579
Inclusión laboral: Experiencias de las personas con discapacidad intelectual en
el departamento del Quindío .......................................................................... 585
Incorporación de una lúdica como apoyo en el proceso de enseñanza y aprendi zaje en las temáticas de incoterms y transporte.............................................. 601
Influencia del campo magnético en el tratamiento de aguas contaminadas... 606
Inteligencia emocional en pacientes con cáncer de mama de una
Fundación de Armenia, Quindío .................................................................... 619
Intervención didáctica siguiendo el modelo de Aprendizaje Basado en Tareas
para el mejoramiento de la fluidez oral en población vulnerable y con necesida des educativas especiales................................................................................ 629
La ansiedad situacional y la pronunciación del inglés LE en el discurso
narrativo en estudiantes de Licenciatura en Lenguas Modernas de una
universidad pública colombiana..................................................................... 637
La ansiedad situacional y la pronunciación del inglés LE en el
discurso narrativo en estudiantes de Licenciatura en Lenguas
Modernas de una universidad pública colombiana ........................................ 649
La costumbre mercantil en la entrega del código objeto en las licencias
de software ..................................................................................................... 661
Gestión proyectual en el fortalecimiento de los emprendimientos del sector
creativo y cultural de la ciudad de Armenia, Quindío.................................... 667
La guadua como principal material en construcción rural ............................. 671
La página web como elemento del establecimiento de comercio .................. 676
Mapificación de las actividades primarias y de apoyo de los subsectores
de agencias de viaje y tour operadores, establecimiento de alejamiento
y hospedaje, guías de turismo, fincas productoras de café y parques
temáticos como aporte a la ventaja competitiva de la cadena de valor
del sector turístico del departamento del Quindío.......................................... 681
Mercado laboral y reinvención juvenil: Un vistazo a las percepciones
de las ciudadanías juveniles que resisten a las problemáticas sociopolíticas
de los municipios de Armenia y Calarcá, Quindío (2019- 2021-2)................ 687
Modelo de negocio para los bienes raíces...................................................... 703
Modelo DSSAT para la detección de estados de confianza en la práctica
productiva de cultivo de plátano del departamento del Quindío.................... 709
Modelo ganadero técnico en producción de bovinos de engorde para
el departamento del Quindío en el año 2022.................................................. 722
Análisis de las dinámicas de violencia sexual en la perspectiva de las
violencias basadas en género, focalizada en mujeres, en el municipio
de Buenavista (Quindío) durante el periodo 2013 - 2019 .............................. 727
Análisis de las dinámicas de violencia sexual en la perspectiva de las
violencias basadas en género, focalizada en mujeres, en el municipio
de Córdoba (Quindío) durante el periodo 2013 - 2019 .................................. 740
Análisis de las dinámicas de la violencia sexual en la perspectiva
de las violencias basadas en género, focalizada en mujeres, en el
municipio de Montenegro (Quindío) durante el periodo 2013 – 2019........... 755
Análisis de las dinámicas de violencia sexual en la perspectiva de
las violencias basadas..................................................................................... 769
en género, focalizada en mujeres en el municipio de Quimbaya
(Quindío) durante el periodo 2013 - 2019...................................................... 769
Análisis de las dinámicas de violencia sexual en la perspectiva de
las violencias basadas en género, focalizada en mujeres en el municipio
de Salento (Quindío) durante el periodo 2013 - 2019.................................... 784
Convivencia, conflicto y violencia en las instituciones educativas del
sector urbano en el municipio de Calarcá-Quindío durante el año 2022 ....... 799
Convivencia, conflicto y violencia en las instituciones educativas
del sector urbano en el municipio de Circasia-Quindío durante el
año 2022 ......................................................................................................... 806
Convivencia, conflicto y violencia en las instituciones educativas
del sector urbano en el municipio de Filandia-Quindío durante el
año 2022 ......................................................................................................... 814
Convivencia, conflicto y violencia en las instituciones educativas
del sector urbano en el municipio de Génova-Quindío durante el año 2022 . 821
Convivencia, conflicto y violencia en las instituciones educativas del
sector urbano en el municipio de Quimbaya-Quindío durante el año 2022... 828
Convivencia, conflicto y violencia en las instituciones educativas del
sector urbano en el municipio de Salento-Quindío durante el año 2022........ 835
Oportunidades de comercio internacional para los productores y comercializa dores de café quindiano.................................................................................. 840
Papel del arte y del diseño en la percepción de la identidad cultural de los habi tantes del municipio de Córdoba, Quindío..................................................... 846
Percepción de imagen corporal y bienestar psicológico en trabajadoras de las
entidades del sector público de Armenia, Quindío......................................... 850
Percepción de los factores de riesgo y de protección frente a la ideación suicida
de personas con Orientación Sexual Diversa (OSIGD) de Armenia, Quindío,
2022-2023....................................................................................................... 861
Plan de exportación del café de alta calidad de la empresa
Café Concorde................................................................................................ 868
Prácticas educativas inclusivas de docentes de los programas de pedagogía
y educación en las Instituciones de Educación Superior en Armenia ............ 871
Problemas de abastecimiento logístico de empresas agropecuarias............... 875
Procesos emocionales y cognitivos de los niños con autismo y dislexia
abordados desde el co-diseñ
Recommended from our members
Criticism in the absence of criticism
English abstract:
Criticism is defined as the examination and judgment about someone or something. This definition includes, at first, an analytical task -with a particular methodology related to it- and, at second, a synthetic activity, translated into a value judgment on what is previously analyzed. Criticism can be done in different ways and depths: from the basic critical thinking -essentially descriptive- to the most truthful one –the poetic criticism-, that transcends pure description or analysis and refers itself to the internal coherence of the object. Any criticism that seeks to reduce the distance to the truth will address both to the intrinsic object relationships -or own laws- and to the extrinsic ones. Furthermore, an objective criticism provides a knowledge of the object regardless of the observer or frame of reference. This provides an effective method and a guaranteed way to approach to the knowledge of the object.
Does this mean that without a regular critical method no criticism is undertaken? The proposal of this paper is to
explain how a critical thought can be undertaken in the
absence of criticism, in which there is no explicit value
judgment. Taking the hypothesis that there is criticism in the absence of criticism, an architectural work –either
being a building, a writing on architecture, etc.- that implies a tacit criticism could work on two levels: as a
practical result –built, literary, etc.- and as a critical thought. The hypothesis proposes that such duality, criticism and practice, may come together in a single work. Although not in any. The existence of criticism in the absence of criticism will depend on the nature of the object and, with no doubt, on the speaker and receiver. At first glance, the guarantees provided by this criticism in the absence of criticism seem less tan through the orthodox one, in which the subject is the weakest part of the chain. However, the absence of explicit value judgment can lead to a series of stimuli –coherency, aesthetic, recreational or other- that, in certain contexts, do more viable the approach to the knowledge than through the conventional method.
Spanish abstract:
La crítica se define como el examen y juicio acerca de alguien o algo. Esta definición comprende, por un lado,
una tarea analítica -con una determinada metodología
asociada- y, por otro, una actividad sintética, traducida en
un juicio de valor acerca de lo previamente analizado. La crítica puede hacerse de distinta forma y con distinto
grado de profundidad: desde la más básica –fundamentalmente, la crítica descriptiva- hasta la más veraz -la crítica poética-, que trasciende la descripción o el análi sis puro y se refiere a la coherencia interna del objeto de estudio. Toda crítica que pretenda reducir la distancia de aproximación a la verdad se ocupará tanto de las relaciones intrínsecas o leyes propias del objeto como de las eelaciones extrínsecas al mismo. Por otro lado, una crítica objetiva facilita el conocimiento del objeto de estudio independientemente del observador o del marco de referencia, lo que la convierte en un método eficaz y con garantías para la aproximación al conocimiento del objeto. Pero ¿significa esto que sin crítica ortodoxa no puede existir crítica?. La propuesta de esta comunicación es dilucidar hasta qué punto puede emprenderse una crítica en ausencia de crítica, es decir, una crítica en la que no sea explícito el juicio de valor. Tomando como hipótesis el hecho de que exista crítica
en ausencia de crítica, una obra arquitectónica –ya sea un edificio construido, un escrito sobre arquitectura, etc.- que implique una crítica tácita podría funcionar a dos niveles: como producto práctico -edificado, literario, etc.- y como reflexión crítica. La hipótesis planteada propone que tal dualidad, la crítica y la práctica, pueda confluir en una misma obra. Aunque no en cualquiera. La existencia de crítica en ausencia de crítica dependerá de la naturaleza de la obra y, sin lugar a dudas, del emisor y el receptor del mensaje crítico. A primera vista, las garantías que ofrece la crítica en ausencia de crítica parecen menores que mediante la crítica ortodoxa, para la que el sujeto es la parte más débil de la cadena. Sin embargo, la ausencia de juicio de valor explícito puede comportar una serie de estímulos – de coherencia, estéticos, lúdicos, prácticos o de otra índole- que, en determinados contextos, hagan más viable y clara la comprensión de la obra que a través del método convencional
Construir en Guatemala. Arquitectura e infraestructura urbana en una ciudad colonial de fines del s. XVIII: Nueva Guatemala de la Asunción, 1776-1824
Programa de Doctorado en Historia y Estudios Humanísticos: Europa, América, Arte y LenguasLínea de Investigación: Sociedad, Cultura y Economía Colonial y Republicana en la Historia de América LatinaClave Programa: DHHCódigo Línea: 77El 29 de julio de 1773, la ciudad de Santiago de los Caballeros de Guatemala (desde entonces llamada ¿Antigua¿) fue destruida por el terremoto llamado de ¿Santa Marta¿, por haber sucedido este día del santoral. El movimiento telúrico dañó casi toda la infraestructura pública y una parte representativa de las viviendas de una ciudad capital de Audiencia, que superaría los 25.000 habitantes. Este desastre natural dio lugar a la organización de una empresa de grandes proporciones en términos sociales y económicos: el traslado de toda la ciudad a un nuevo sitio. Este traslado representó la movilización masiva de la inmensa mayoría de los habitantes de la antigua ciudad y de todos sus bienes, en la mayoría de los casos en contra de su voluntad.
Esta tesis se propone indagar en las reflexiones cotidianas que, en torno a la nueva edificación de esta la ciudad colonial de La Nueva Guatemala, realizaron los maestros de obra, arquitectos, ingenieros y demás técnicos que participaron activamente en la construcción de los edificios e infraestructuras urbanas de la Nueva Guatemala de la Asunción. Con este estudio se pretende, a partir del análisis del proceso constructivo de las edificaciones seleccionadas, y gracias a sus características peculiares que las hacía representativas de esta ciudad colonial, elaborar un análisis detallado de los procedimientos técnicos y administrativos que posibilitaron la construcción de cada uno de estos edificios en el contexto de uno de los primeros proyectos de traslado de una ciudad casi en su totalidad, en la historia de la edad Moderna de América Latina.
La intensa gestión ejecutada para la obtención de recursos financieros, la llegada del reconocido arquitecto Marcos Ibáñez y su delineante Antonio Bernasconi, entre otros técnicos, la búsqueda y acopio de una gran cantidad de materiales de construcción, el empleo de grandes masas de mano de obra y, en particular, la sobreexplotación de los indígenas, entre otras cuestiones, son ejemplos de la magnitud de la empresa colectiva emprendida en esos años.
Esto sucedió en Guatemala en el mismo momento en que la corona española buscaba incrementar sus ganancias en las colonias americanas, mediante una serie de reformas financieras, políticas, administrativas y sociales, impulsadas por Carlos III y conocidas en la historiografía como Reformas Borbónicas. En el caso de Guatemala, la destrucción de la capital y la idea que tenían la élite y la Audiencia de erigir otra nueva ciudad, posibilitaron la puesta en marcha de las ideas modernas e ilustradas en la construcción de la nueva ciudad, sobre todo, en la manera de construir las edificaciones y las obras públicas. La mejor forma de materializar estas ideas que circularon entre los miembros de la élite guatemalteca, fue el diseño y la traza de la nueva ciudad, las plazas, la construcción de edificios públicos y religiosos, los nuevos barrios, las nuevas viviendas, los servicios colectivos, agua, alcantarillado¿.Universidad Pablo de Olavide de Sevilla. Departamento de Geografía, Historia y FilosofíaPostprin